在高职英语课程教学中融入课程思政，不仅可以让高职学生更好地学习英语知识和技能，还有助于高职学生树立正确的人生观与价值观，在帮助学生打牢英语基础的同时，培养高职学生的综合素养，助力高职学生全面发展，为高职学生步入社会创造更加有利的基础条件。本文主要探析了多模态背景下课程思政融入高职英语课程的实践路径。
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