数学建模是连接现实世界和数学世界的关键桥梁，是把数学工具引入到实际问题的重要步骤。培养学生的数学建模能力是社会发展的实际需要，并且高中数学知识自身带有建模的属性，由此可见，高中数学建模教学十分必要。高中数学建模教学的教学策略包括：充分应用往年的数学建模竞赛试题；教会学生熟悉数学建模的流程；培养学生数学建模能力。
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