做好“四个关注”，努力打造“金课”

作者：刘耀辉; 闫莉; 高顺成

来源：甘肃教育研究, 2021, (08): 121-124.

• 教学质量
• 水课
• 金课
• 教师队伍管理

加强高校教师队伍管理,提升教学质量,淘汰"水课",需"四管"齐下:管好忙于"自我创业"的教师,引导他们"抽水注金"——把工作重心放到教书育人方面,消除教师对学生"三不问""‘教’‘学’两张皮"现象;管好"无欲无求"的教师,引导他们"吸水贴金"——用好的激励制度激发他们争先创优、晋升职级的热情,引导他们尽心尽责教书育人;赋予二级学院管理者更大的管理权和用人权,管好忙于在校外代课的教师,引导他们"挤水添金"——尽心尽力在本单位教书育人;管好即将退休的教师,关注其职业倦怠,引导他们"缩水守金"——永守初心,教书育人。

• 单位
  河南工程学院