本文通过文献资料法、经验总结法研究在中学班级管理工作中融入德育的策略，并整理归纳。本文先分析在中学班级管理工作中融入德育的重要性，指出这是落实立德树人教育根本任务的需要，是促进中学生全面发展的需要，也是提升班级管理工作效果的需要。基于此，依据中学班级管理规律以及德育目标阐述两者结合的具体措施，管理结果表明，创设良好的班级氛围、有效利用主题班会活动、采取民主化管理方式以及开展多元化实践活动，有助于提升班级管理水平，促进学生全面发展。
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