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摘要
高等数学作为高职教育的必修课程，旨在引导学生熟练掌握高等数学知识，培养其逻辑推理能力与抽象思维能力，为学生学习其他课程奠定基础。随着信息技术飞速发展，相继诞生了微课、MOOC等课程资源，为教师开展教育教学改革带来了新的契机。如何将这些课程资源整合在一起，是值得教师深入研究的重要课题。对此，通过分析SPOC混合式教学模式的优势，研究高等数学SPOC教学模式的特点，在此基础上探讨SPOC教学模式在高等数学中的具体应用，以期提高高等数学教学效率和质量。
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单位阳泉职业技术学院
