基于活动引领的整书阅读教学实践——以《史记》整书阅读成果展示为例

作者：何婉仪

来源：中学语文·教师版, 2022, (08): 14-16.

• 活动引领
• 整书阅读
• 《史记》
• 成果展示

活动引领学习方式是推进整本书阅读的最基本方式。本案例尝试将《史记》整书阅读与真实世界对接，以整书阅读探究为基础，以对接真实世界的展示任务为驱动，开展《史记》整本书阅读教学。阅读成果展示设计新颖，与真实世界对接、从文字向现实延伸、在学生自学基础上探究、创造性解读历史人物是本案例的重要特征。