通达网络中可信的n%——谈网络批判性思维的养成

作者：陈鸥辉; 徐冬青; 孙众; 秦红斌

来源：中国信息技术教育, 2012, Z1: 32-35.

• 网络陷阱
• 信息技术教育
• 高阶思维能力
• 方舟子
• 批判性思维
• 质疑精神

<正>栏目寄语:新技术进入教育领域,加快了教育改革的步伐,新与旧的碰撞、前卫与传统的冲突引发了强烈的社会舆论,而身为教育者则需用更为理性、通透的眼光去审视现象的背后。本栏目将聚合你我他的观点,以开阔读者的思路,共同促进教育大发展。

• 单位
  首都师范大学