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摘要
实验是高中化学教学中的一项重要内容，不仅关系着学科的发展，在培养学生实践动手能力和思维能力方面具有突出的作用和效果。随着新课标的出台和实施，对高中高学实验教学提出了更高的要求，教师应深入探究创新教学模式，提升教学效率的策略。对此，笔者结合自身的教学经验，在分析新课标背景下高中化学实验教学变化的基础上，探讨了高中化学实验教学的功能和价值，并研究了影响高中化学实验教学有效性的原因，进而提出了几点优化高中化学实验教学的策略，以期为相关教师提供参考借鉴。
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单位甘肃省永靖中学
