任务驱动教学法在微生物学检验教学中的应用

作者：牛鹤丽

来源：科技资讯, 2018, 16(21): 190.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2018.21.188

• 任务驱动教学法
• 微生物学检验
• 合理应用

整合教学内容,列出将与工作任务相对应的知识和技能,做好课堂教学前的准备工作是应用任务驱动教学法的前提。设计任务时,要创立良好的教学环境,任务要具有趣味性、新颖性、针对性和差异性,增加学生的参与性,讲求效果评价的及时性,之后沿着"创设情境—确定任务—自主学习协作学习—效果评价"的基本流程开展教学活动。

• 单位
  白城医学高等专科学校