在小学教育中,编程教学一直受到家长和学校的重视。笔者认为让孩子们掌握计算思维是编程教学的核心,编程教学资源的开发和应用则是重中之重。Scratch作为一款集故事、游戏、动画、音乐、艺术等为一体的交互式的图形化编程工具,对于它的教学资源的开发和应用的探究显得尤为重要,这也是作为一线教师的笔者一直在思考和实践的问题。
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