初中音乐欣赏教学的策略研究

作者：**丹

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (05): 116.

• 初中音乐
• 欣赏教学
• 音乐教学

音乐是初中教学阶段,实现学生综合素质全面发展必不可少的学科之一。教师可以通过初中音乐欣赏课,有效地培养学生健康的审美情趣,提升欣赏、感受音乐美和创造音乐美的能力。本文从欣赏内容、合作教学、聆听教学、探究意识几个角度出发,为提升初中音乐欣赏有效性提出一些有效的建议。