浅析高中生学习三角函数的困难与解决策略

作者：陈志恩

来源：考试周刊, 2020, (42): 67-68.

• 高中数学
• 三角函数
• 困难分析
• 应对策略
• 解题思路

数学作为高中教学课程中的基础学科之一,不仅直接影响学生的升学情况,同时也是学生提高综合能力、培养数学思维的重要出发点。然而,尽管有关部门不断加大对高中数学的教学质量把关,但是我国高中数学的教学情况仍然存在着很大的问题,学生往往觉得数学难以理解而对数学产生了抵触情绪,因此,高中数学的教学完善仍然是迫在眉睫。三角函数作为高中数学教学中的重要内容,直接关系到学生学习数学的整体情况,然而由于三角函数的本身特性和知识点的繁多,导致学生面对三角函数往往觉得困难重重,因此有必要针对高中数学三角函数的解题思路进行具体分析。