小学数学个性化作业的设计策略研究

作者：林志慧

来源：教育界, 2022, (11): 98-100.

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数学是学生学习生涯中不可或缺的重要基础课程。小学数学是学生数学学习的起点，在这一阶段中，数学教师通过布置数学作业，可有效巩固学生的数学基础，锻炼他们的数学能力。文章就如何设计个性化作业，发挥数学作业的真正效果，提出四种有效策略，旨在强化学生的数学思维，发展其核心素养，为他们的学习之路添砖加瓦。