幼儿园同伴交往中混龄交往的研究

作者：张文凤

来源：家教世界, 2022, (12): 63-64.

<正>同伴关系是儿童在早期生活中，除亲子之外的又一重要社会关系。为同龄儿童提供了自由交流的机会，而混龄幼儿在交往的过程中会体验到一种全新的人际关系，这对儿童的社会能力、情感的发展具有独特的作用。因此，笔者从幼儿园学前群体的发展性的问题出发，积极探讨混龄同伴交往活动的社会性发展价值和意义。