新农科背景下,在农业高等院校专业课的教学中,融入课程思政教育是培养"三农"人才的必然要求。结合多年教学经验和农学专业特点,依托"作物遗传学"课程的教学实践,从教学目标的制定、思想政治教育的必要性及其优势、思想政治教育元素的挖掘与实践,以及思想政治课程的考核与评价等方面进行了探索与实践,旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高自身的专业素养,养成良好的思想政治品质,为国家培养具有知农、爱农、服务"三农"意识的高素质人才,为乡村振兴战略输送专业的"三农"人才。
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