“混合式教学”与大学英语视听说课堂的生态构建

作者：刘娣

来源：文教资料, 2021, (18): 203-204.

DOI：10.3969/j.issn.1004-8359.2021.18.079

• 混合式教学
• 大学英语视听说
• 生态构建

在现阶段"互联网+"背景下,大学英语混合式教学模式已成为推动大学英语教学改革的有效途径。在混合式教学理念下,教师如何实现课堂教学和线上学习的有机结合,构建大学英语视听说线下线上有效课堂。结合本校大学英语视听说教改实际,运用教育生态学理论分析大学英语视听说混合式教学整合发展失调的原因,从教学内容、教学环境、教学评价等方面提出优化措施,构建大学英语视听说生态化课堂,提高学生的英语听说能力,实现大学英语教学改革的创新发展。

• 单位
  三峡大学科技学院