对于初中数学教学来说，数学概念是数学教学的基础，是学生在学习数学过程中解决数学实际问题的重要工具之一.但是，在当前初中数学教学中，数学概念的教学依然存在一些问题.因此，本文在培养学生数学学科核心素养的前提下，对初中数学概念教学的现状以及存在问题进行了分析，并提出几点策略，以期能够为广大教师提供一些参考.
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