从"实证论"到"写文化"阶段的民族志知识,总受限于理性主义和经验主义之两翼。直至20世纪末的"本体论转向",舞蹈本体之能动性才超越二元对立对民族志知识的绑缚,代以身体知识的另类样貌,让学界重获理解舞蹈知识双重性之特殊视角。此视角带来从"舞蹈"到"舞动",从"事件"到"行动",以及由"舞动"所引发的,对身体感知觉、技术与灵韵的具身化认知,且在方法论上也导向一种从"动感"和"情动"层面切入舞蹈的民族志实践。
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