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摘要
在高等教育大众化的今天，教育质量已是目前社会关注的重点，而课程建设作为教育质量的核心环节，决定着高校向上运行的走势。目前民办院校教师在在线课程建设发展方面陷入了瓶颈。本文以GS学院为例，以实证研究为方法，深入了解民办院校在线课程建设的现状，发现目前线课程面临着例如线上教学理论认识不足、网络教学经验缺乏、评价指标体系不完善等现实问题。针对存在问题，文章尝试探索如构建线上课程体系、整合课程建设队伍等措施，以期能够有助于民办高校教师在线课程建设质量提升。
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单位山西工商学院
