班主任在职业学校中承担着重要的任务,不仅要完成课程教学,还要对班级学生进行管理,关注学生的学习状况、思想状况以及综合发展状况。新时期,教育深化改革的进程不断推进,这是时代发展的必然趋势。班主任作为班级的直接管理者和组织者,有必要创新管理方式,规范学生的行为,促进学生健康发展。本文针对新时期职业教育班主任创新教育管理的思路展开探讨。
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