摘要

本文通过对海南省中职学校开展群体活动的现状调查结果的分析,阐述了当前海南省中职学校学生群体活动开展的情况特点,在此基础上,提出各中职学校应从实际出发,因地制宜,设计适合自己的有特色的群体活动模式。