基于学科核心素养的高中化学课堂教学实践——以“苯酚”为例

作者：刘洁瑾

来源：中学教学参考, 2023, (17): 60-63.

• 苯酚
• 学科核心素养
• 高中化学

文章以“苯酚”的教学为例，阐述如何通过“苯酚的前世今生”视频和苯酚软膏使用说明书创设教学情境，展开苯酚性质的预测、实验探究及分组讨论活动，促进学生“有机物基团之间相互制约和影响”认知模型的形成和发展，实现知识、方法与应用三者融合，培养学生的学科核心素养。