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摘要
《中国制造2025》提出建设制造业强国，创新是关键，人才是根本。综合实训课程肩负着无机非金属材料工程实践创新人才培养的使命。针对实训教学中学生存在的“专业情怀、使命、担当意识不强，专业理论转化成综合实践创新能力不足，专业思维能力不能迅速适应岗位要求”等问题，团队依托该地区瓷艺非物质文化遗产，秉承“以训明理、以训赋能、以训育人——三训铸器”教学理念，创建“任务驱动-自主探究-高阶挑战”教学模式，构建“共情-内化-重塑-践行”思政育人体系，创设产学研融合教学情境，旨在打造“五步六融合”实训课堂，弘扬中国优秀传统文化、传承工匠精神、培养新工科背景下中国制造实践创新人才。创新成果为工科同类课程提供教学范式，在兄弟院校同类专业中发挥示范引领作用，并得到产业界一致好评。
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单位内蒙古工业大学; 经济管理学院
