物理学科是一门与生活息息相关的实验科学。教学过程中，教师要注重培养学生的抽象思维和物理知识应用能力。学生在面对抽象、复杂的高中物理知识时，常常存在畏难心理，物理思维较为模糊，独立解决物理难题的能力也不高。在高中物理教学工作中，教师要积极借助问题教学法打破学生的认知局限，帮助学生形成良好的物理思维意识，提升物理学科教学水平。
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