新时代背景下,社会对人才的需求不再拘泥于学习成绩,而是趋向于多样性。传统的高校第一课堂在此时的作用已经下降,与此同时,高校第二课堂活动为培养社会人才提供了新的出路。从目前高校第二课堂活动开展情况出发,分析了新时代背景下发展高校第二课堂活动的必要性以及对于高校培养学生凝聚力方面的优势,阐述了凝聚力在培养个人能力、团队精神和爱国情怀方面的重要作用,最后提出了通过第二课堂活动提升学生凝聚力的具体措施。
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