面对我国高校图书馆的图书采购经费和需求之间的缺口,如何合理充分地利用有限的经费满足在校师生的借阅需求,利用现有馆藏资源,面对有限的空间,如何进行有效的管理,已成为迫切需要研究的问题。笔者基于对现有馆藏模式进行对比分析,建立"馆藏-特征"关联数据库,依照借阅频率对馆藏进行分类,提出读者行为大数据驱动下的馆藏建设模式,以期更好地满足读者的借阅需求,助力高校学科建设和人才培养。
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