高职师范生责任教育实施路径探析

作者：王合磊

来源：山西青年, 2019, (11): 30-31.

• 师范生
• 责任
• 责任教育

责任教育问题逐渐成为高校德育工作的重点,学者们对高职师范生责任教育的专题性探讨相对较少,本文旨在从认知、体验、榜样三个方面探讨高职师范生责任教育的实践路径。德育工作者需智慧地回归教育的本质,综合运用各种方式提高教育的针对性与实效性。

• 单位
  铜仁幼儿师范高等专科学校