广东省一线教师培训情况的调查研究——以某集团教师培训业务为例

作者：江设维

来源：广东职业技术教育与研究, 2022, (06): 170-174.

DOI：10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2022.06.040

• 教师培训
• 培训资源
• 培训服务
• 教师队伍建设

教师培训是教师队伍建设的重要抓手。为了解广东省一线教师培训情况，以及改进某集团教师培训业务，本研究以线上调研形式对广东省近万名一线教师展开调查，了解教师基本情况（如性别、教龄、学历、职称等）和参加培训情况（如参训时间和地点、获取学时学分、费用、评价、效用转化、存在的困难和动力等），发现教师培训存在一些问题，如需加大推进教师培训资源均衡化和普及化、要努力提升培训实效，以及要为教师安心参训创造条件等。结合调研结果，对某集团开展教师培训业务提出建议：一是要从根本上高度重视培训服务；二是要充分用好自身的“高层次”和“广平台”优势；三是要多在提高课程吸引力上下功夫；四是要准确处理好培训中的“精”和“多”；五是要将学以致用作为检验培训质量和效果的直接目标。