为创意表征能力发展插上翅膀

作者：姚莉莉

来源：教育家, 2021, (12): 48-49.

<正>幼儿前书写活动是以各种工具,通过画图、涂写,运用图画、图形、文字及符号表达和传递信息,与他人分享和交流思想、情感、经验的游戏及学习活动。创意表征是幼儿有目的地使用纸笔、树枝、沙等创造出可视的图画、符号、文字来指代事物,把心理活动与对外部世界的认识通过前书写的作品表达出来,具有新颖性和创造性。上海市闵行区佳佳中心幼儿园进行了一系列依托前书写而开展的创意表征活动,在"悦"读中,幼儿不仅是输入者,还可以成为输出者,将自己所看、所听、所想以自己的方式进行多元表征。