英语自然拼读法的教学实践

作者：陆欢

来源：山西教育(教学), 2019, (07): 50-51.

<正>小学阶段的学生受到年龄的限制,在小学英语学习过程中,对英语单词的发音、拼写等的记忆与理解会存在较大的难度,面对这样的情况,小学英语教师可在实际教学过程中引入自然拼读法,在提高学生拼写能力的同时,激发他们对英语的学习兴趣。自然拼读法具有简单、高效等特点,通过使用该教学法,能引导学生掌握语言特点与单词的记忆规律等方法,避免学生出现"死记硬背"英语单词的情况。