生命教育的问题探析及其融入研学旅行课程的价值意蕴

作者：梁玥颖

来源：新校园, 2021, (09): 75-77.

• 研学旅行
• 发展性
• 体验性
• 研究性学习
• 生命教育
• 价值意蕴
• 问题探析

<正>2020年新冠肺炎疫情期间,教育部联合印发的《关于中小学延期开学期间"停课不停学"有关工作安排的通知》中明确提出要加强生命教育。学生该如何在疫情中和后疫情期间保护自己的生命?又该如何面对鲜活生命的逝去、审视生命的价值?这些问题的不确定,正反映了目前中小学生命教育的缺失。