“双主体”办学中微生物学检验课程教学改革探索

作者：吴珍珍; 王亚平; 李小月; 赵竞; 袁可; 李艳

来源：卫生职业教育, 2021, 39(10): 42-43.

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• “双主体”

构建医学检验技术专业微信公众平台,将信息化技术通过"微信公众平台+问卷星"的方式融入微生物学检验课程教学中,能够提高"双主体"办学的教学质量。

• 单位
  安庆医药高等专科学校; 安庆市第一人民医院