“新经管”战略的创新融合与路径探索——安徽财经大学创新人才培养的案例研究

作者：郑军; 张璐

来源：成都中医药大学学报(教育科学版), 2020, 22(04): 21-25.

• “新经管”战略
• 复合型创新人才
• “四融合”培养模式
• 案例研究

"新经管"建设正面临无成型的人才培养模式、教学与科研彼此分离、传统学科的单一以及教学资源不足等问题。为此,安徽财经大学提出"新经管"战略,通过创建教学科研深度融合机制,建立学科融合的复合型人才培养体系,构建全面化的教育资源融合平台,建成校企融合的人才培养方式,最终形成了"新经管"复合型创新人才培养的"四融合"培养模式。最后,提出如下建议:以赛促学,寓教于赛,摆脱教学科研彼此分离的现实困境;学科交叉,专业融合,打破学科壁垒;产教融合,校企合作,提高人才培养质量;教育资源全面融合,国内国外合作办学,提高人才的竞争力。

• 单位
  安徽财经大学; 金融学院