游戏在英语教学中的有效应用探赜

作者：陶梅香

来源：成才之路, 2018, (02): 58.

• 游戏
• 英语
• 应用
• 目的性
• 生成性
• 层次性

在英语教学中,教师要发挥游戏的互动性功能,引领学生在紧扣游戏目的性、生成性和层次性的互动中丰富认知,使教学内容更加丰富多彩、课堂互动更加生机盎然。教师将游戏具体运用于英语教学时,应注意以下几方面内容:突出游戏的目的性、辅助教学,注重游戏的生成性、顺势而导,注重游戏的层次性、循序渐进。