高职院校的英语课程是学生的必修课之一,学生应掌握一定的英语知识与技能。探讨了高职英语教授过程中融入创新创业“双创”理念的重要性,并提出了加强意识培养、注重能力提升、强调实践能力运用等在高职英语教学中融入创新创业教育的策略,旨在更好地培养高职大学生的创新精神,增强其创业能力。