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摘要
目前各个教学仪器生产厂家生产的各种实训系统,大多只强调学生某一方面的能力训练,不能全面锻炼学生对整个工程实践项目的整体设计和把握能力。这样很难培养出实践能力强和职业素养高的高技能人才。文章以实际案例为基础,阐述了目前教学仪器生产厂家生产的实训系统的局限性,并提出相应的解决措施。
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目前各个教学仪器生产厂家生产的各种实训系统,大多只强调学生某一方面的能力训练,不能全面锻炼学生对整个工程实践项目的整体设计和把握能力。这样很难培养出实践能力强和职业素养高的高技能人才。文章以实际案例为基础,阐述了目前教学仪器生产厂家生产的实训系统的局限性,并提出相应的解决措施。
