文章在对高职高专在校生自我责任感、对他人的责任感,家庭责任感,集体责任感,社会责任感和生态责任感等六个方面责任感进行实证调研和分析的基础上,提出了以生命责任教育为起点来明确责任目标,以行为责任教育为重点来培养责任信念,以回报责任为落脚点来巩固责任感的建议。
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