摘要

由于受到应试教育理念的影响,传统物理实验教学的整体重视程度并不是很高,现有的教学模式更多的是为了应付考试,根本没有通过物理实验帮助学生培养良好的思维模式。文章对传统物理实验特点展开了分析,并在此基础上对数字化在物理实验教学中的具体应用进行分析,为中学生的物理学习水平提升提供了保证。