摘要

<正>作文教学是实践性很强的教学,学生的作文水平不仅能综合表现出他们字、词、句、篇、语、修、逻、文的知识水平和听、说、读、写的能力状况,而且还能全面地反映出他们的观察力、记忆力、想象力、思想力等品质和习惯、情感、意志等非智力品质。所以,在作文教学中教师应重在以人为本,充分发挥其功能,积极探索培养学生创新素质的途径,从而为培养高素质的人才打下坚实的基础。教师还要大力培养学生作文中所需的观察能力、