随着教育改革的不断发展,小学信息技术教学也逐渐引起了人们的关注。因此,在这一背景下,要运用好任务驱动教学法,借助任务来培养学生的技术与操作能力,激发学生学习的主动性,帮助学生掌握新技术知识。基于此本文针对在小学信息技术教学中运用任务驱动教学法的策略进行简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。