浅析体育游戏融入高校体育教学现状研究——以贵州医科大学为例

作者：祝成龙; 吴嫚芳

来源：体育风尚, 2018, (12): 178.

• 体育教学
• 体育游戏
• 高校
• 应用现状

本论文以贵州医科大学为例,使用了问卷调查法、文献资料法、数理统计法等,通过对10名体育教师以及各高校随机抽取的100名学生作为研究对象,对贵州医科大学体育教学中体育游戏的应用现状进行了研究,分析存在的现状并提出相应的建议,为使体育游戏能够更好融入高校体育教学提供一定的理论参考。

• 单位
  贵州医科大学