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摘要
戏剧是人类文明史上的重要创造，无论是东方还是西方，不同民族几乎都孕育出了代表自身文化特征的戏剧艺术形态。戏曲是中华民族的独特创造，孕育、诞生在华夏文明土壤之中，是中华民族把握世界和抒发情感的特有方式，是中华美育精神在审美形态上的重要载体。戏曲是人们通过凝结在艺术作品中的形象，来感知其所蕴含的思想观念、道德情操、品质修养的形式载体，其以美感人、以美育人的功用价值，是其他媒介形态所无法取代的。戏曲自古以来在人们生活中便发挥着“高台教化”的功能，与“文以载道”的文学主张一脉相通。新时代如何创造性解决传承与转化传统戏曲教化观念的问题，探索出符合现代审美价值标准的校园戏曲美育体系和实践路径，对培育学生的民族审美意识自觉，促进民族戏曲文化传承，具有重要意义。
