问题预设的有效性探讨

作者：陈杰

来源：宁波教育学院学报, 2015, 17(01): 62-64.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2015.01.033

• 问题预设
• 有效性
• 思维

问题预设是指在教学准备中对课堂提问的一种规划、设计、假设和安排。有效的问题预设在目的上要注重启发学生的思维;在内容上要具有挑战性、启发性和拓展性;在语言表述上要科学性和艺术性相结合。

• 单位
  公安海警学院