<正>课堂调查表明,灌输式教学仍是目前主要的教学方式之一,占据主导地位的教学方法仍是讲授法.习题课更是如此,教师一讲到底,学生始终被动地听.《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标2011年版》)倡导数学学习方式多样化.在此理念的指导下,笔者在习题课中加入一个活动环节——"学生讲题",即让学生走上讲台,当小老师.本文的"学生讲题",不是单纯意义
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