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摘要
近些年,随着国家对学前教育的重视及政策扶持,学前期的幼儿备受关注。研究发现,足球运动是培养幼儿心理素质和身体素质的最佳运动。因此,将足球活动引入到幼儿园中,能让幼儿在练习踢球的技能的同时,增强体质、提高心理素质,促进幼儿认知能力的发展,培养幼儿团结合作、积极向上的精神。因以幼儿园足球教育为研究方向的教育学前期者较少,本文将从幼儿园足球技巧活动开展现状、开展幼儿园足球活动的必要性和可行性、以及开展幼儿园足球活动量的有效路径三个方面进行探究,期望能够对幼儿园足球教育有所参考。
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单位教育科学学院; 佳木斯大学
