从辩论活动透视学科核心素养

作者：张年丰

来源：中学政治教学参考, 2019, (25): 22-23.

<正>活动型学科课程的建设既包括课堂活动,又包括学科拓展活动和社会实践活动。在探索中我们发现,辩论活动作为学科拓展活动的一种形式,能有效培育和发展学生学科核心素养。我校政治学科组依托辩论活动,通过确定与生活密切关联且富含

• 单位
  北京市海淀区教师进修学校