“自制环境监测装置”项目教学实践

作者：杨志亚

来源：中小学信息技术教育, 2020, (09): 66-69.

• 开源硬件
• 项目教学
• 学生学科核心素养
• 教学设计

在中小学开展开源硬件项目设计教学,培养学生利用信息技术解决问题和创新设计的意识与能力。这既是国家对创新人才培养的要求,也是培养创新人才的有效途径。本研究以自制环境监测装置为例,阐述如何利用掌控板开展开源硬件项目教学。

• 单位
  北京师范大学