在高中语文教学中,有效的评价对于高中语文作业有着良好的促进作用,能够对学生的学习起到一定的指导作用,然而当前我国高中语文作业的评价现状存在着各种各样的问题,教师的评价方式单调,对所有学生的作业评价都千篇一律,使作业评价缺乏了师生之间的互动,针对这些现状,我们应该积极地提出方法来改善当前高中语文作业评价所存在的一些问题,使作业评价更加高效。
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