立足于授课教学的线上的发展模式,基于目前大学现有的课程体系,利用现代信息技术,设计了一种新的交互式慕课教学系统。其目的是充分发挥传统教育的教学优势,合理改变教学模式,进一步增强与学生的互动,让学生能够全程参与教学环节,更好的获取知识,提升教学质量。抽取了某大学计算机专业的一个班级进行慕课教学系统仿真实验,实验结果显示,该系统可操作性强,可显著提高教师布置和批改作业的效率。
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