针对现行高职环保类专业英语教材存在的主要问题,提出工作过程导向理念下高职专业英语教材的开发思路,并以《环境工程专业英语》教材编写为实例,从组建复合型的教材开发团队、面向岗位工作过程组织教材结构和内容、设计"任务驱动"的编排体例等方面,阐述环保类专业英语教材开发的具体实践,以期为高职专业英语教材的建设和出版提供有益借鉴。
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